Ответ:
Добре, давайте визначимо самостійні та службові частини мови у кожному з речень.
### 1. Я прощаюся з літом.
- **Самостійні частини мови:**
- Я (займенник)
- прощаюся (дієслово)
- літом (іменник)
- **Службові частини мови:**
- з (прийменник)
### 2. І воно мені каже: “Прощай!”
- воно (займенник)
- мені (займенник)
- каже (дієслово)
- прощай (дієслово)
- і (сполучник)
### 3. І хитає над шляхом порожні гнізда грачині. (Л. Костенко)
- хитає (дієслово)
- шляхом (іменник)
- гнізда (іменник)
- грачині (іменник)
- порожні (прикметник)
- над (прийменник)
### 4. Ще недавно в небі синім пролітали журавлі.
- недавно (прислівник)
- небо (іменник)
- синім (прикметник)
- пролітали (дієслово)
- журавлі (іменник)
- ще (частка)
- в (прийменник)
### 5. А сьогодні безгомінно ходить осінь по землі. (О. Бродський)
- сьогодні (прислівник)
- безгомінно (прислівник)
- ходить (дієслово)
- осінь (іменник)
- земля (іменник)
- а (сполучник)
- по (прийменник)
### 6. Прийшла осінь люба, мила дітям на потіху, груші всі позолотила у годину тиху. (Марійка Підгірянка)
- прийшла (дієслово)
- люба (прикметник)
- мила (прикметник)
- дітям (іменник)
- потіху (іменник)
- груші (іменник)
- позолотила (дієслово)
- година (іменник)
- тиха (прикметник)
- на (прийменник)
- у (прийменник)
- всі (займенник)
### 7. Дощем дрібним в кущах ридала осінь… (В. Сосюра)
- дощем (іменник)
- дрібним (прикметник)
- кущах (іменник)
- ридала (дієслово)
Таким чином, у кожному реченні було визначено самостійні та службові частини мови.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно