Ответ:
4G П. Текстовое исследование 4. Прочтите текст, при необходимости переведите его со словарем и ответьте на вопросы после текста. Клетка - это мельчайшая единица живого вещества, способная к самостоятельной жизни. Его основная функция - сохранять подходящую среду для себя и для соседних клеток. Это крохотная, в основном микроскопическая масса цитоплазмы, ограниченная полупроницаемым контейнером - клеточной мембраной. Есть клетки без ядер, такие как гигроциты, но большинство клеток имеют одно или несколько ядер. Это плотные ядра, которые направляют активность остальных клеток. Под мощным микроскопом клетка выявляет сложную структуру с рядом специализированных частей, называемых органеллами. Они настолько хороши, что нам понадобился электронный микроскоп, чтобы их наблюдать. К наиболее важным органеллам относятся митохондрии, в которых сжигание питательных веществ обеспечивает энергию для поддержания жизни клетки, рибоны, которые выполняют жизненно важную функцию синтеза белков, аппарат Гольджи, отвечающий за выработку и секрецию клеточных продуктов, лизосомы и т. Д. эндоплазматический ретикулум, хлоропласты и др. Само ядро представляет собой сложную структуру, отделенную от цитонлазмы окружающей мембраной - ядерной оболочкой. Есть одно или несколько ядрышек и несколько гранул. Ядро в целом состоит в основном из нуклеопротеина. Химический состав нуклеопротеинов важен, потому что он определяет, какие белки может производить клетка. Это главный фактор, определяющий биологические свойства клетки в целом. Гранулы содержат некоторое количество нуклеиновой кислоты, т.е. ДНК и РНК. Тело содержит тысячи различных видов белков, каждый из которых определяется своей собственной единицей ДНК, называемой геном. гены регулируют синтез одного белка. Выдающееся качество ДНК состоит в том, что она может сделать точную копию самой себя, разделившись на две половины. Прежде чем клетка делится, ее ДНК организована в парные структуры, называемые хромосомами. Хромосома - это совокупность сотен генов. Митотическое деление клетки происходит в четыре фазы: профаза - это начальная часть митоза, в которой хромосомы конденсируются из покоящейся формы множества генов и расщепляются на парные хроматиды. Формируются веретено и астра, и за этим следует выравнивание двойных хромосом по центру веретена;
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно