Ответ:
У моєму житті природа відіграє важливу роль, як і в житті кожної людини на землі. Природа – це великий і цікавий світ, який оточує нас. В ньому ні на секунду не завмирає життя. Воно весь час рухається вперед.
Більшість свого життя ми знаходимось у залізобетонному світі міста. Нас оточує безліч різних предметів. Вони створені руками людини. Це будинки, дороги, одяг, автомобілі, меблі. Але є багато предметів, які виникли самі по собі, без людської допомоги: земля і вода, сонце і небо, дерева та звірі. Ось це і є природа. Людина також являється частиною природи. Проте це ще не значить, що ми маємо право робити в ній все, що заманеться. Потрібно уважно до неї ставитися: допомагати птахам і звірям, піклуватися про рослини, берегти воду, землю і повітря. Багато людей вважають за краще вільний час проводити на природі. Туризм і розвиток великих міст здатні зруйнувати середовище проживання тварин і рослин. Природні ресурси є слабо відновлюваними і можуть дуже швидко виснажитися. Тому потрібно економити сировинні матеріали. Забруднення навколишнього середовища завдає шкоди існуванню всіх живих істот, людей в тому ж числі. Дим від лісових пожеж, викиди промислових підприємств, транспорт – все це завдає природі непоправної шкоди.
Природа в моєму житті відіграє як матеріальну, так і духовну роль. Завдяки їй ми сьогодні маємо одяг, їжу, житло. І, здавалося б, що за це людина зобов’язана бути їй вдячною, але не всі так вважають.
Незайманих місць на нашій планеті з кожним роком залишається все менше і ми ще не зовсім розуміємо те, що починаємо звикати до відсутності живої природи навколо. Але якщо нам ще є на що подивитись і що згадати, то наші діти стануть приймати такий залізобетонний світ за норму. Потрібно частіше милуватись природною красою Землі, поки ми маємо таку унікальну можливість.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно