profile
Размещено 5 лет назад по предмету Физкультура и спорт от vzlomchil

Тестові завдання з модуля «Легка атлетика» 7 клас 1.Основним засобом у підготовці легкоатлета є: а) стрибкові вправи; б) фізичні вправи; в) гімнастичні вправи; г) біг 2.Біг у спринті розпочинається з: а) низького старту; б) високого старту; в) по вибору спортсмена; 3. Збільшення швидкості після старту називається: а) старт; б) стартовий розбіг; в) прискорення 4.Стопа на доріжку під час спринтерського бігу ставиться: а) з п’ятки; б) на усю стопу; в) на передню частину; г) на передню частину з опусканням на п’яту. 5.Спортсмен під час бігу на повороті повинен: а) нахилитись вліво; б) тримати тулуб рівно; в) нахилитись вправо; г) збільшити нахил тулуба вперед 6.Максимальна кількість спроб в кваліфікаційних змаганнях із стрибків у довжину: а) 1; б) 3; в) 6; г) 8 7. З-за голови метають: а) м’яч; б) ядро; в) диск; г) м’яч, гранату, спис 8. Легкоатлетичне багатоборство у жінок складається з: а) п’яти видів; б) шести видів; в) семи видів; г) 10 видів 9.Види змагань, які не належать до легкої атлетики: а) тріатлон; б) легкоатлетичне десятиборство; в) метання; г) ходьба; д) сучасне 5-ти борство; є) біг 10. Легкоатлетичне багатоборство у чоловіків складається з: а) 10 видів; б) 6 видів; в) 7 видів; г) 5 видів 11. Контрольна вправа для визначення спритності: а) човниковий біг 4 по 9м; б) біг на 30м; в) біг на 60м 12.За рахунок яких рухів підсилюється відштовхування у стрибках: а) за рахунок розгинання тулуба; б) за рахунок маху рук; в) за рахунок поворотів 13.Повторне про бігання відрізків 30 – 50 м сприяє розвитку: а) гнучкості; б) швидкості; в) витривалості; г) спритності 14.Спортсмена в забігу дискваліфікують, якщо він зробив фальстарт: а) 2 рази; б) 3 рази; в) 1 раз; г) 4 рази

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан mrkartonio

    Ответ:

    1. б)
    2. а)
    3. б)
    4. в)
    5. а)
    6. б)
    7. г)
    8. в)
    9. а)
    10. а)
    11. а)
    12. б)
    13. б)
    14. б)
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.