Ответ:
ЦСКА: Эджуке в стартовый состав и кто вместо Марио
О воскресном матче с "Динамо" и предстоящей игре в Грозном.
В прошлом сезоне армейцев ругали – справедливо! – за слабую игру против сильных соперников. Из одиннадцати матчей (с учетом кубкового поединка с "Локомотивом") под руководством Виктора Ганчаренко и Ивицы Олича был выигран только один, при одной ничьей и девяти (!) поражениях. Сюда вполне можно прибавить и провальные матчи в Лиге Европы.
В нынешнем сезоне все по-другому. ЦСКА выиграл в чемпионате России четыре дерби подряд (правда, уступив спартаковцам в Кубке) и стал победителем неофициального чемпионата Москвы. Оба неудачных дерби состоялись еще летом, во втором и третьем турах чемпионата, когда Алексей Березуцкий только осваивался в роли главного тренера.
ЦСКА позавчера не просто победил, а именно переиграл "Динамо", и это действительно важный момент. Бело-голубые впервые не забили в гостевом матче нынешнего чемпионата. До визита на армейскую арену они вовсе одержали пять выездных побед кряду. О том, насколько динамовцы были неудобными соперниками для ЦСКА аж с 2010 года, говорилось не раз.
Армейцы не стали открываться, не пытались бороться за территориальное преимущество. Вариант 4-2-3-1 отлично сработал и, как мне кажется, очень удивил штаб "Динамо". Полагаю, победу ЦСКА можно назвать и тренерской в том числе.
Обнаружилась в этом сезоне другая проблема – команда начала сорить очками в матчах с аутсайдерами. Из клубов, занимающих сейчас места с 11-го по 16-е, армейцы дважды обыграли лишь "Нижний Новгород". И то, как мы помним, изрядно намучились в домашней встрече с нижегородцами, забив единственный мяч на 96-й минуте. Растерять 14 очков за один сезон в матчах с клубами, которые ведут борьбу за выживание, это надо умудриться.
Даже в выигранных матчах с теми же "Уфой", "Уралом" (в первом круге), "Арсеналом" (во втором) армейцамприходилось очень непросто. Иными словами, этот момент заслуживает кропотливой работы над ошибками. Нет смысла рассуждать о том, как могла бы выглядеть турнирная таблица, не будь хотя бы недавнего апрельского провала. Поезд ушел, очки потеряны.
Впереди нелегкий выезд в Грозный. В последнее время "Ахмат" для ЦСКА действительно удобный соперник, но любые серии имеют свойство когда-нибудь прерываться. Армейцам надо постараться, чтобы этого не произошло в ближайшие выходные.
По составу поговорим ближе к матчу. Пока кажется очевидным, что Чидера Эджуке наиграл на выход с первых минут. Напрашивается, что он может заменить Хесуса Медину, у которого игра сейчас как раз не клеится.
Важный момент – дисквалификация Марио Фернандеса на матч с "Ахматом". Не готов сегодня сказать, успеет ли восстановиться Кирилл Набабкин, но пока есть ощущение, что на правый фланг нужно будет искать другую кандидатуру. И это не так-то просто.
Но самым главным будет настрой команды. Осталось четыре игры, на пятки наступает "Сочи", есть еще теоретическая возможность достать "Динамо", которое нынче совсем не впечатляет. Армейцы хотят успешно завершить сезон, те же иностранцы всерьез переживают за результаты, что бы кто ни говорил. Общался со многими игроками после воскресного матча. Могу сказать, что Хорхе Карраскаль переживал из-за своей замены даже через полчаса после финального свистка. Это хороший знак, футболисту не все равно, он хочет играть.
Турнир продолжается, исчезла разве что чемпионская интрига. На остальных этажах таблицы по-прежнему очень интересно. Думается, в четырех оставшихся турах нас ждет еще немало сюрпризов. Хочется верить, для ЦСКА они будут только со знаком плюс.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно