Ответ:
Атлантичний океан вважається більш солоною водойми порівняно з Тихим океаном з кількох причин.
1. **Географічне розташування**: Атлантичний океан знаходиться між двома континентами - Європою та Північною Америкою, які мають велику кількість річок, що вливаються у води Атлантичного океану. Ці річки переносять воду і розчинені в ній мінерали з суходолу, збагачуючи океан солоними речовинами.
2. **Кількість опадів**: Область навколо Атлантичного океану, особливо тропічні регіони, мають значну кількість опадів. Вода, яка випадає у вигляді дощу, також містить мінерали з атмосферного повітря, що додає до солоності океану.
3. **Гідрологічні особливості**: Океанські потоки в Атлантичному океані, такі як Північноатлантичний течія, забезпечують переміщення води великих об'ємів через океан, що сприяє розведенню солей.
Таким чином, комбінація географічного положення, кількості опадів і гідрологічних особливостей призводить до того, що Атлантичний океан має більшу солоність порівняно з Тихим океаном.
Атлантичний океан дійсно має більшу солоність порівняно з Тихим, основними причинами є:
1. **Велика річкова система:** Більше річок впадає в Атлантичний океан, особливо в Північній півкулі, порівняно з Тихим. Це включає річки, такі як Амазонка, Ніл, Сен-Лоран і Міссісіпі, які переносять з собою велику кількість прісної води. Це зменшує концентрацію солі в воді Атлантики.
2. **Географічні особливості:** Форма та географічне розташування океанів також впливають на їхню солоність. Тихий океан має широкі відкриті простори, які дозволяють прісній воді змішуватися з солоною на більшій площі, тоді як Атлантика має вузькі входи, які можуть утримувати більшу кількість солоної води всередині.
3. **Інтенсивність парування:** Парування води з поверхні океану також впливає на солоність. Тихий океан відомий своїми широкими областями з низькою температурою поверхні, що знижує швидкість парування, порівняно з більш теплими регіонами Атлантичного океану.
Отже, поєднання цих факторів призводить до того, що Атлантичний океан має більшу солоність, ніж Тихий.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно