АТА НАСААТЫ.
Оо "Ата " деген кандай ыйык,аруу улуу сөз.
Ал эми Ата болуу андан да мүшкүл.Ата— бул эбегейсиз зор дөөлөт,жоопкерчилик,чеберчилик,кылдат мамиленин ээси,турмушта жөлөк,кыйынчылыкта таяныч,акылман кеңешчиң Ата— Эне болуп эсептелет.
БИР ДААНЫШМАН ӨЗ УУЛУНА МЫНДАЙЧА НАСААТ КЫЛДЫ.
— Уулум калайыктын өзүңө кайрымдуу болуусун кааласаң,оболу өзүң калайыкка кайрымдуу бол.Өз мээнетиң текке кетүүсүн каалабасаң,калайыктын ак мээнетин бекер кетирбе,сая кылба.Абройлуу болууну кааласаң,элпек бол.Адамдар сени маскарлап күлбөсүн десең,жүрүм— турумуңду оңдогун.Кадыр— баркым ашсын десең,башкаларды сыйлай билгин.Көпчүлүктүн өзүңө дос болуусун кааласаң,адамдарга колуң,тилиң менен азар көрсөтпөгүн.Урмат— сыйга ээ болууну кааласаң,мүмкүнболушунча мал— мүлкүңдү муктаждардан аябагын.Телегейи тегиз бир жан болууну арзуу кылсаң,өзүңө ылайык келбеген ишти бөтөндөргө да ыраа көрбөгүн.Дилиң ооруп,урушушту каалабасаң, ачуулуу акмак адамдар менен сөз талашып олтурба.Бейгам болууну кааласаң,чектенашкан кызганчаак болбогун.Кайгы азаптан,ыраак болууну кааласаң, колуңдан кеткен нерсеге өкүнүү менен кайгыра бербегин.Дос— жоролоруңдун көбөйүшүн кааласаң, ачык жүздүү, ширин сөздүү бол.Эч кимге кек сактаба.Сырыңдын ашкере болуусун каалабасаң,досуңа да ооз ачпа.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно