Ответ:
Одного разу у гарної собаки, що жила...
А чи не у вашому дворі?
Так от.
З'явилися у собаки двоє маленьких цуценят.
Одне з них було великим боягузом, тому постійно сиділо біля мами.
А от інше...
Ні, не думай, що воно було сміливим.
Просто цуценя було маленьким і нерозважливим, але ну дуже допитливим.
Воно цілий день могло питатися у мами:
- Чого літають птахи? Чому ми повинні лякати кішок? А що це на небі таке?
Мама-собака відповідала на усі запитання малюка.
Але так сталось, що одного ранку цуценя прокинулось і хотіло запитати про щось у своєї мами, а вона ще міцно спала.
Маленький цуцик не захотів її будити, тому тихенько виліз із коробки, що була їхнім домом і попрямував...
Ні, не подумай, що він був неслухняним.
Цуценя просто побачило гарного барвистого метелика і побігло за ним. Та той так високо полетів, що песик більше його не бачив і повернувся додому.
А тут сусідка-ворона якраз кудись зібралась. Ну як не прослідкувати? Та вона чомусь сьогодні була надто непривітною, тому песик знову поспішив додому.
А біля самої коробки, у якій жили собаки, вже зібралось безліч горобців. Ой, навіть кілька голубів завітало. Це не ти випадково розсипала там кілька жмень насіння?
І всі вони, снідаючи, розповідали ранкові новини.
От тільки цуценятку було вже не до новин.
Ні, він не перестав бути допитливим.
Малюк просто зголоднів, а з коробки якраз долинув мамин голос.
Пора додому.
А ти вже поснідала?
Однажды жил себе щенок по имени Риччи. Он жил в крыше четырёх этажного жилого дома. Все жители этого дома знали Риччи, и всегда подкармливали его лакомствами. То дед Иван, выйдет, даст ему косточки с хлебом. То девочка Юля положит кусок колбасы. В крыше, у Риччи было очень уютно и тепло. Сам щенок был очень активным, он часто спускался со своего жилища, и гонял соседских котов или игрался в саду. Также у Риччи был лучший друг - Макс. Они вместе проводили много времени. Макс жил на соседской крыше, и Риячи часто делился с ним своими лакомствами. В один из таких дней, пошёл сильный ливень, и крыша начала протекать, и оба щенка не знали что делать, они спрятались под деревом, но им это не помогало согреться. И вот, Юля, возвращаясь с прогулки, быстро забрала двух щенков к себе домой. Там она их угостила мясом. Когда дождь прошёл, Риччи и Макс побежали купаться в лужах, это они тоже очень любили. После этого, дед Иван починил хорошо крышу обоим щенкам, и теперь им ничего не мешало оставаться дома во время ливня, и они чувствовали себя намного комфортнее.
P.S. надеюсь вам понравится)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно