Ответ:
- Мой папа... мой папа... тоже инженер, нет, он техник... хотя, наверно, он богамол... яяйа подушка ногьа ведь должна лежаААааать........
Я быстро достал свой меч и уничтожил проклятого робота. " Кто твой папа?" это вопрос-проверка чтобы распознать машину, я взял Катю за локоть и отвёл в убежище в нем пока был только я и Семен, Семен это человек-рыба из другого мира, если быт точнее то из мира номер 23, я много спрашивал его о том как он попал сюда и что у него в мире происходит, но он сказал только что переместился сюда когда выпил древнюю воду, я не очень понял что это, но больше он ничего не говорил. Но это и не важно, ведь он хороший человек-рыба и обладает некоторыми знаниями против машин и их направителя Дориандриады, она глав. веган, и ее мотивы мо превращению всех и вся в экологических машин которые работают на пластике и не едят ради экологии зашла слишком далеко, надеюсь нам удастся выжить. Я завел Катю в убежище и включил ей змеиный джаз из мира 189, затем я подошел к Семену и сказал что выхожу за едой, он спросил:
- Ты уверен?
- Да, там была Оля но тепрь никого.
- Ну ладно, захвати мне цикад.
- Хорошо.
Я вышел и перед моими ногами оказался люк с надписью скор, что значит магазин! это был один из тех передвижных люков с едой! Это было прекрасно! Я забрал сколько смог и принёс еду в убежище, я приготовил яичницу с беконом и салат с жареным цикадами, но среди них была одна розовая и немного странная, я не обратил на неё внимания но Семен как увидел ее побледнел и спросил
- Откуда ты взял ее.
- Она была в том люксе о котором я говорил, а что? Я проверил это не машина.
- Это очень плохо, это значит что розовые цикады перешли и в твой мир. Это очень и очень плохо.
-А кто они?
- Они.. что-то вроде зомби, они розовые зомби, да. Если они укусят тебя то ты станешь таким-же, розовым и бесчучтвенным.
- Я стану НАСЕКОМЫМ?
- Нет, ты останешься человеком но розовым и с крыльями.
- Звучит неплохо
- Твоя личность изменится, тебя перенесёт в один из их миров твои...
- Погоди, ты говоришь так что это затронет только меня?
- Да это только для людей, сочувствую.
- Черт, это плохо, это плохо, это ОЧЕНЬ плохо, как я могу перестать быть человеком?
- Мы живём в мире где всех превращают в машины.
- Думаешь мне сдаться?
- Слушай, я изучил их и это не так уж и плохо, тебе просто дадут новое тело и если его уничтожить то тебя просто перенесут в другое.
- О, это неплохо, это неплохо, это даже очень хорошо. Тогда я Пойду и скажу что к нам идут цикады, ты с нами?
Спросил я у Семена. он сказал что все равно это лучше чем жить здесь, мы взяли Катю и ушли на пересадку, после этого переделали и остальных. Но цикад становилось все больше, началась война, которая была действительно не выгодна цикалам так как людей не осталось. Эта война идёт и по сей день.
Объяснение:
А кому нужно объяснение? Мне интересно писать странные сочинения, надеюсь оно помогло тебе. спасибо за такое крутое задание.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно