Технология асфальтирования дорог заключается в нескольких этапах. Перед тем, как положить асфальт, необходимо продумать то, где будет проходить дорога или находится площадка, которую необходимо заасфальтировать. При этом, необходимо предусмотреть какой бордюр будет использоваться при изготовлении дороги, предусмотреть стоки дождевых вод и канализационные люки.Укладывают асфальт на подушку из щебня. При этом, нужно учитывать как толщину подушки, так и количество уложенных слоев асфальта. Если асфальтируется пешеходная дорожка, то хватит пятнадцатисантиметрового слоя щебенки и одного слоя асфальта. Для укладки асфальта на шоссейную дорогу используют минимум 30 сантиметров щебня и три слоя асфальта.
Так как асфальтовая дорога должна быть на одном уровне с домами, которые окружают ее, необходимо выкопать траншею необходимой величины. Глубина траншеи должна быть такой, чтобы в нее поместились слой щебня и слои асфальта и при этом, верхний слой был вровень с близлежащей территории.
Важно при засыпке щебня уплотнять каждый слой. Для этого нужно воспользоваться специальной техникой. Если асфальтируется небольшой участок, то можно воспользоваться для этой цели виброплитой.
Крупную фракцию щебня нужно засыпать нижним слоем, а ту, которая мельче, верхним. При этом, после засыпки каждого слоя необходимо прокатка катком не менее 5 раз. При укладке асфальта нужно учитывать уклон для оттока воды. Он определяется с помощью нивелиров.
Для того, чтобы слои асфальта сцеплялись друг с другом их проливают битумом.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно