profile
Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от elsiyarkek1481

3. Прочитайте текст и выполните задания. (1) Метель бушевала целую неделю. (2) Колючая снежная карусель без передышки кружилась над крышами изб, над полями и над всем белым светом. (3) Снег замел все дороги и тропы, насыпал у плетней и заборов высокие острогранные сугробы, вплотную подступил к окнам изб и завалил ворота у ферм и сараев, запер их на тяжелые замки. (4) Метель выла, посвистывала, пела на десятки голосов. (5)Белесая снежная мгла застилала горизонт. (А.И. Мусатов) Задания 1. Определите тему и главную мысль текста. 2. Озаглавьте текст. 3. Определите стиль текста. 4. Какие средства художественной выразительности использовал автор? Приведите примеры из текста. 5. Объясните значение выражений: снежная карусель (2), запер на замки (3). 6. Объясните значение слов: мгла, горизонт. 7. Выпишите из текста существительное с нулевым окончанием. 8. Найдите верное утверждение. Существительные дороги и тропы (3) употреблены в форме: 1) именительного падежа; 2) винительного падежа; 3) родительного падежа; 4) дательного падежа. 9. Выпишите существительное, состоящее из приставки, корня, суффикса и окончания. 10. Из предложения 4 выпишите слова, в которых буква е обозначает звук [э].

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан amastapova
    4.
    (1) Метель бушевала(М) целую неделю. (2) Колючая(Э) снежная карусель без передышки кружилась(М.) над крышами изб, над полями и над всем белым светом.(ФР.)(3) Снег замел все дороги и тропы, насыпал у плетней и заборов высокие острогранные(Э)сугробы, вплотную подступил к окнам изб и завалил ворота у ферм и сараев, запер их на тяжелые замки.(М.) (4) Метель выла, посвистывала, пела на десятки голосов(ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ). (5)Белесая снежная мгла застилала горизонт. (А.И. Мусатов)

    2 .Вот это метель!( заголовок)
    3 .стиль -художественный
      1.тема - метель 
    Идея - бушующая метель 
    5.снежная карусель - это метафорическое сравнение ( метель кружила стремительно ,как кружится карусель)
    запер на замки - это метафорическое олицетворение - снег завалил ворота ,поэтому нельзя было выйти - запер на замки)
    6. .мгла -завеса тумана ,пыли .Здесь - завеса из снега 
    -горизонт-здесь -все обозримое пространство, вся видимая даль.
    7.снег ( сущ .с нулевым окончанием)
    8 -верный ответ -2)
    9. пере-дыш-к-а .
    10.пела [П*ЭЛА],
                 [М*ИТ*ЭЛ*]

    сокращения -
    М - метафора 
    Э - эпитет
    ФР -фразеологизм .( выделить не получилось ,все исчезает) Что неясно .спрашивай . 
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан dzhulyetta1
      Поправка. Задание 9; "Выпишите СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, состоящее из приставки, корня, суффикса и окончания". Замел - глагол. Думаю, ПЕРЕ|ДЫШ|К|И самое оно.
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан amastapova
      Подходит .Но и моё подходит ,там нулевое окончание .
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан amastapova
      Надо существительное?
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.