ПОМОГИТЕ НУЖНА ПОМОЩЬ СРОЧНО (((((((((((((

5 вариант

ТЕКСТ 3

(1) Наполеон отступал от Вязьмы к Дорогобужу, от Дорогобужа к Смоленску, от

Смоленска к Красному.

(2) Кутузов шел от Медыни к Быкову, от Быкова к Ельне, от Ельни к Красному. (3)

Прибывая в каждый новый пункт, Наполеон узнавал, что Кутузов нависает над его левым

флангом и угрожает отрезать ему путь. (4) Это заставляло его двигаться еще быстрее. (5)

Французская армия катилась, как мячик, пущенный по склону горы. (6) Но как ни спешил

Наполеон, ему не удавалось вырваться из движущейся кутузовской «подковы», которая

сжимала противника стальными тисками, отрезая его начисто от продовольствия и

истребляя его армию по частям.

(7) Платов и Милорадович брали столько пленных, что их приходилось сдавать

крестьянам для доставки в тыл.

(8) На пути от Москвы до Смоленска была разгромлена почти половина оставшейся

у Наполеона армии. (9) Если бы не непрерывные удары, которые наносились Кутузовым

не только по флангам, но и по головным частям французских колонн, десятки тысяч

солдат и офицеров Наполеона успели бы дойти до границы в относительном порядке и,

может быть, оказали сопротивление в Польше и Германии.

(10) Но этого не произошло. (11) По указаниям Кутузова били неприятеля не только

регулярные части; били его Давыдов, Сеславин, Фигнер, Ожаровский, казаки, легкая

кавалерия. (12) Били его крестьянские отряды народных, «неармейских» партизан. (13)

Армия завоевателя Европы таяла под могучими ударами русского оружия...

1 О каком моменте Отечественной войны идет речь в отрывке?

2 Из предл. 4 выпишите слово, в котором количество звуков меньше количества букв.

3 Из предл. 13 выпишите слово, которое употреблено в переносном значении.

4 Укажите, от какого слова и каким способом образовано слово доставка (предл. 7).

5 Из предл. 7–9 выпишите все предлоги. Повторяющиеся предлоги не указывайте.

6 Из предл. 3–6 выпишите страдательное причастие.

7 Какой частью речи является слово начисто (предл. 6)?

8 Укажите, сколько словосочетаний с типом связи согласование в предл. 3

9 Сколько грамматических основ в предл. 6?

10 Укажите тип сказуемого заставляло двигаться (предл. 4).

11 Укажите вид односоставного предл. 10

12 Среди предл. 7–9 найдите такое, в котором есть вводная конструкция. Напишите его

номер.

13 Укажите тип придаточной части в предл. 3

14 Укажите верную характеристику предл. 7:

а) СПП с придаточным изъяснительным;

б) СПП с придаточным местоименно-определительным;

в) СПП с придаточным меры и степени;

г) СПП с придаточным присоединительным.

15 Укажите правильное объяснение слитного написания частицы не в

слове неприятеля (предл. 11):

а) слово с не приобретает противоположное значение;

б) в предл. имеется противопоставление;

в) слово без не не употребляется.

16 В приведенных ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры,

обозначающие запятые при обособленных обстоятельствах.

Прибывая в каждый новый пункт, (1) Наполеон узнавал, (2) что Кутузов нависает над

его левым флангом и угрожает отрезать ему путь. Это заставляло его двигаться еще

быстрее. Французская армия катилась, (3) как мячик, (4) пущенный по склону горы. Но

как ни спешил Наполеон, (5) ему не удавалось вырваться из движущейся кутузовской

«подковы», (6) которая сжимала противника стальными тисками, (7) отрезая его

начисто от продовольствия и истребляя его армию по частям.

17 Замените в предл. 9 придаточную часть причастным оборотом. Запишите

получившееся предложение.

18 Найдите в тексте все бессоюзные сложные предложения. Напишите их номера.

19 Начертите схему предложения 6

20 Как называется троп (армия катилась, как мячик), использованный автором в предл. 5:

а) метафора;

б) литота;

в) сравнение;

г) олицетворение?

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.