profile
[/banner_gorizont_adaptive]
Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от alexandrsmelkov

Срочно нужна помощь!!!!

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан dzhulyetta1

    Ошибки (грамматические):

    1. Неверное построение предложения с деепричастным оборотом:

        Требуя…, нам не хочется…

    2. Неверное управление:

       недоставало двести сорок пять рублей (И.п.)

      (корректно: недоставало двухсот сорока пяти рублей, Р.п.)

    4. Неверное образование превосходной степени прилагательного:

      самые важнейшие права

      (корректно: важнейшие права)

    __

    Цифры-запятые:

      1, 3, 4, 5

    В горсти ярких морских камней не сразу заметишь маленькую скромную жемчужину,1 но чем больше будешь приглядываться к ней,3 сравнивая с дешёвой нарядностью окружения,4 тем лучше поймешь,5 почему жемчуг есть жемчуг.

    __

    Метафоры:

      1) открылся новый мир

      3) расширило круг понятий

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.