Відповідь:Автор – Ніл Річард МаКіннон Гейман
Рік написання – 2002
Жанр – повість
Кораліна разом з батьками приїздить у новий дім, де все чуже, у неї ще немає друзів, а батьки зайняті лише своїми проблемати та роботою. Дівчинці сумно, вона не знаходить для себе заняття. І от одного дня, у будинку, до якого переїхала її родина, Кораліна бачить потайні двері і опиняється в чарівній країнї.
Кораліна розуміє, що ці двері ведуть до «іншого світу». Світу, на перший погляд, схожого на той, у якому вона живе. Але кращого. З кращими – «іншими» батьками, сусідами, друзями, розвагами. Але у всіх мешканців іншого виміру ґудзики замість очей. Згодом, Кораліна робить висновок: цей «інший світ» загрожує не лише їй, але і її справжній сім’ї…Кораліна зрозуміла, що насправді це місце виявилося жахливою і страхітливою в’язницею для душ дітей, які полонила страшна відьма, що прикидалася «іншою» Мамою. Дівчинка вибрала рідних батьків. Їй довелося бути сміливою й рішучою, сильною й наполегливою. Можливо, вона переконалася: якщо їй іноді не вистачає уваги батьків, це не означає, що вони її не люблять.
Проблематика твору “Короліна”
1.моральний вибір людини,
2.взаємини батьків і дітей,
3.добро та зло
4.проблема виховання
Головні герої:
Кораліна Джонс — головна героїня. Юна дослідниця, яка любить ходити на розвідки. Допитлива, кмітлива, спритна та смілива дівчинка.
Місіс Джонс — мама Кораліни.
Містер Джонс — тато Кораліни.
Мурлика — чорний кіт. Він є наставником Кораліни та допомагає їй у складних ситуаціях.
Інша мама — відьма, яка сформувала інший світ. Викрадає душі дітей.
Інший тато
Міс Примула та міс Форсібілла — колишні акторки-лицедійки. Жінки мешкають у квартирі, що знаходиться під квартирою Кораліни.
Містер Бобо — схибнутий стариган із великими вусами. Він мешкає на горищі над помешканням Кораліни.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно