Ответ:
Мій улюблений персонаж з твору "Микита Кожум'яка"
Мій улюблений персонаж з твору "Микита Кожум'яка" – це сам Микита. Його образ втілює багато цінностей та якостей, які захоплюють і надихають. Микита Кожум'яка – це не лише герой, який перемагає дракона, але й символ народної сили, мужності та непохитної волі.
"Микита Кожум'яка" – один з найвідоміших українських казкових персонажів, який став легендою. Це історія про простого коваля, який заради блага свого народу переміг страшного дракона. Проте за цією простою сюжетною лінією приховується глибокий зміст, який робить Микиту Кожум'яку особливо важливим і улюбленим персонажем.
Перше, що привертає увагу до Микити Кожум'яки – це його незвичайна сила. Він був настільки сильним, що міг з легкістю рвати шкіри, які обробляв у своїй майстерні. Але фізична сила Микити – це лише частина його характеру. Важливішою є його моральна сила і готовність боротися за правду та справедливість. Він не боїться великих випробувань і ризикує власним життям заради порятунку інших.
Микита Кожум'яка – це втілення народної мудрості та простоти. Він не має царського походження чи надприродних здібностей, він – простий чоловік, який живе за законами честі і справедливості. Це робить його близьким і зрозумілим кожному. Його перемога над драконом – це перемога звичайної людини над силами зла, що надає надію і віру в власні сили кожному читачеві.
Микита діє не заради власної слави чи вигоди, а заради свого народу. Його відданість і любов до рідної землі проявляються в кожному його вчинку. Він готовий пожертвувати собою заради добробуту своєї країни. Ця відданість робить його справжнім патріотом і героєм, який завжди буде актуальним прикладом для наслідування
Хоча Микита володіє величезною фізичною силою, він також демонструє неабияку мудрість і винахідливість. Його перемога над драконом – це не лише результат його сили, але й кмітливості та вміння знаходити нестандартні рішення. Він використовує свої знання та досвід, щоб обманути дракона і звільнити свою країну від його гніту. Ця мудрість робить його образ ще більш багатогранним і цікавим.
Микита Кожум'яка став символом мужності та справедливості в українській культурі. Його образ надихає на створення нових творів літератури, мистецтва та кіно. Його історія передається з покоління в покоління, вчить дітей і дорослих важливим життєвим цінностям. Микита Кожум'яка – це не просто казковий персонаж, а справжній культурний феномен, який продовжує жити в серцях українців
Микита Кожум'яка – це більше, ніж просто герой казки. Це символ сили, мужності, відданості і мудрості. Його історія показує, що навіть проста людина може стати героєм і змінити світ на краще. Він надихає нас бути сміливими, чесними і готовими боротися за справедливість. Микита Кожум'яка – це приклад того, як важливо зберігати вірність своїм принципам і не боятися великих викликів, адже саме вони роблять нас сильнішими і кращими.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно