Відповідь:
Комедія Миколи Куліша "Мина Мазайло" написана в 1920-х роках, але вона не втрачає своєї актуальності й сьогодні. У п'єсі руйнуються проблеми, які є місцем для українського суспільства впродовж багатьох десятиліть і донині залишаються відкритими та обговорюваними.
Вперше Куліш піднімає питання національної самоідентифікації та гідності. Головний герой Мина Мазайло намагається відректися від свого українського коріння, змінити прізвище на російське, позбутися рідної мови. Такий конфлікт національної належності й досі є злободенними частинами українців, які намагаються дистанціюватися від своєї культури чи навіть зневажати її.
По-друге, п'єса підвищує тему українізації та офіційного статусу української мови в тогочасній більшовицькій державі. Боротьба персонажів навколо українського питання і державної політики в цій сфері знайома нам і в новітньому історичному контексті з мовним законодавством, квотами української мови тощо.
Також Куліш гостро висміює зростання української інтелігенції, прагнення відсторонитись від свого народу заради соціального успіху та кар'єрного зростання. Ця проблема актуальна і сьогодні, коли частина освічених українців продовжує підтримувати російську мову більшою престижністю та прагне її вживання.
Отже, комедія "Мина Мазайло" не втрачає своєї злободенності і в наш час. Національно-культурна ідентичність, конфлікт між українською та російською мовами, роль інтелігенції у збереженні національних цінностей – усі ці питання не вичерпали його гостроти і вимагають подальшого осмислення в суспільному дискурсі.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно